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Estudios longitudinales

Estudios longitudinales

Un estudio longitudinal es un estudio observacional que implica observaciones repetidas durante largos períodos de tiempo, a veces incluso décadas. Los estudios longitudinales a menudo se usan en sociología para observar cambios en los tiempos de vida o de generación en generación. Los estudios longitudinales también se pueden utilizar para estudiar el cambio en la vida de organizaciones e instituciones, así como de personas individuales.

Un estudio longitudinal es un estudio de investigación de correlación que implica observaciones de los mismos elementos durante largos períodos de tiempo. En sociología a menudo se usa para estudiar tendencias de desarrollo a lo largo de la vida. La razón de esto es que los estudios longitudinales rastrean a las mismas personas y, por lo tanto, es menos probable que las diferencias observadas en esas personas sean el resultado de diferencias culturales entre generaciones. A menudo se examina una gran cantidad de variables porque los investigadores no están seguros de qué datos pueden resultar importantes o necesarios más adelante en la investigación; Aunque el investigador todavía tiene que decidir qué variables estudiar, el examen de tantos limita la medida en que imponen sus propias teorías en la investigación.

La serie 'Up' consiste en siete documentales que han seguido la vida de catorce niños británicos desde 1964, cuando tenían siete años. Los niños fueron seleccionados para representar la gama de antecedentes socioeconómicos en Gran Bretaña en ese momento, con la suposición explícita de que la "clase" de cada niño predetermina su futuro. Cada siete años, el director, Michael Apted, filma material nuevo de los catorce que puede participar. La última película, 49 en adelante, se estrenó en septiembre de 2005; Se espera filmar para la próxima entrega de la serie, 56 Up, a fines de 2011 o principios de 2012.

En 1973, D.J. West y D.P. Farrington informó sobre un estudio que habían realizado de 411 niños de escuelas de Londres después de su desarrollo entre los 8 y los 18 años para determinar qué factores estaban asociados con la delincuencia.

A diferencia de los estudios transversales, que miran a diferentes personas, los estudios longitudinales miran a la misma persona durante un largo período de tiempo, esto podría significar que es menos probable que sean el resultado de diferencias culturales a través de las generaciones, debido a esto, significa que las personas pueden rastrear los cambios fácilmente si hay alguno realizado.

Debido a que muchos estudios longitudinales son observacionales, significa que no puede ser fuertemente manipulado. Sin embargo, se ha argumentado que hay menos poder para detectar relaciones casuales.

Existen varios tipos diferentes de estudios longitudinales, que incluyen:

1. Estudios individuales, cuando los individuos son rastreados y estudiados.

Encuestas de panel de hogares, cuando los individuos son seguidos y observados dentro de su hogar y se recopila información.

Estudios de cohortes, cuando se estudia a personas de ciertos grupos de edad para explorar sus diferentes trayectorias a medida que envejecen.

Los estudios de vinculación de registros, datos administrativos o censales están vinculados a lo largo del tiempo.

Las ventajas de los estudios longitudinales son:

1. Alta validez: las personas generalmente no recuerdan eventos pasados ​​y si se les preguntara sobre su pasado, no lo recordarían.

2. Recogiendo cambios a largo plazo

Las desventajas son:

1. Se tarda mucho tiempo en reunir resultados

2. La necesidad de tener un gran tamaño de muestra y un muestreo preciso para alcanzar la representatividad

3. El participante puede abandonar la escuela, esto se llama deserción del sujeto.

Cortesía de Lee Bryant, Director de Sixth Form, Anglo-European School, Ingatestone, Essex.

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