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Educacion Medieval

Educacion Medieval

La educación medieval en Inglaterra era la reserva de los ricos. La educación en la Inglaterra medieval tenía que pagarse y los campesinos medievales no podían haber esperado pagar las tarifas. Cuando William I conquistó Inglaterra en 1066 en la Batalla de Hastings, se hizo cargo de un país donde muy pocos fueron educados, incluidos los ricos. Las personas más educadas eran las que trabajaban en la iglesia, pero muchas de las que trabajaban en los monasterios habían hecho un voto de aislamiento y su trabajo permanecía aislado con ellas.

A medida que la Inglaterra medieval se desarrolló, también lo hizo la necesidad de una población más educada, especialmente en el mundo en desarrollo del comercio de comerciantes. Importantes ciudades comerciales establecieron lo que se conoció como escuelas de gramática y no era inusual que un rico comerciante local financiara dicha escuela. La gramática latina formaba una parte importante del currículo diario, de ahí el título de las escuelas. El latín también era el idioma utilizado por los comerciantes cuando comerciaban en Europa. Muy pocos comerciantes holandeses hablaban inglés, pero podían hablar latín. Muy pocos comerciantes ingleses hablaban holandés o español, pero podían hablar latín. De ahí que los comerciantes europeos usaran el idioma. Cualquier comerciante que deseara comerciar en Europa de manera efectiva no podría haber esperado hacerlo sin tener conocimiento del latín. Estos comerciantes aseguraron la supervivencia de sus empresas al asegurar que sus hijos fueran igualmente versátiles en el idioma, de ahí el establecimiento de escuelas de gramática.

Todas las lecciones enseñadas en una escuela primaria fueron en latín. Las lecciones se enseñaron de una manera que los niños tenían que aprender la información de memoria. ¡Si entendieron lo que habían aprendido era un tema aparte! Los libros eran extremadamente caros en la Inglaterra medieval y ninguna escuela podía esperar equipar a sus alumnos con libros.

En 1500, muchas ciudades grandes tenían una escuela primaria. Uno de los más antiguos estaba en la importante ciudad comercial de Maidstone en Kent. Las escuelas entonces eran muy pequeñas. Muchos tenían solo una habitación para todos los niños y un maestro que siempre tenía antecedentes religiosos. La maestra les enseñaría a los niños mayores quienes eran responsables de enseñar a los más pequeños.

Las lecciones frecuentemente comienzan al amanecer y terminan al atardecer. Esto significaba que en los meses de primavera / verano, la escuela podía durar muchas horas. Lo contrario era cierto para el invierno. La disciplina fue muy estricta. Los errores en las lecciones fueron castigados con el abedul (o la amenaza de ello) En teoría, los alumnos nunca volverían a cometer el mismo error después de ser abedules, ya que el recuerdo del dolor infligido era demasiado fuerte.

Para aquellos que sobresalieron en una escuela primaria, la universidad hizo señas. La Inglaterra medieval vio la fundación de las universidades de Oxford y Cambridge. Ambas universidades eran lugares de aprendizaje de renombre, aunque ambas universidades tenían una reputación de comportamiento estudiantil exuberante en este momento.

Los hijos de los campesinos solo podrían ser educados si el señor de la mansión hubiera dado su permiso. Cualquier familia atrapada teniendo un hijo educado sin permiso fue fuertemente multado. Los historiadores de hoy consideran que esta política era simplemente una extensión de aquellos en la autoridad que intentaban mantener a los campesinos en su lugar, ya que un campesino / villano educado podría ser una amenaza para su amo, ya que podría comenzar a cuestionarse la forma en que se hicieron las cosas.

Muy pocas chicas fueron a lo que podría describirse como una escuela. A las niñas de familias nobles se les enseñaba en casa o en la casa de otro noble. Algunas niñas de familias ricas fueron al extranjero para ser educadas. Independientemente de a dónde fueron, la base de su educación fue la misma: cómo mantener un hogar en funcionamiento para que su esposo estuviera bien cuidado. Las niñas pueden aprender a tocar un instrumento musical y cantar. Pero la filosofía de su educación siguió siendo la misma: cómo mantener un hogar exitoso para su esposo.

Ver el vídeo: Historia de la educación medieval cristiana parte 1 de 2 (Febrero 2020).